Estado del arte sobre la relación existente entre las teorías del conocimiento tácito y las teorías de aprendizaje organizacional

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dc.contributor.advisorHenao Cálad, Mónica
dc.contributor.authorCastaño Londoño, Daniela Vanessa
dc.contributor.authorMadrid Arroyave, Daniela
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.emaildmadrid3@eafit.edu.cospa
dc.creator.emaildcasta33@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2017-04-28T20:56:40Z
dc.date.available2017-04-28T20:56:40Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste documento propone develar por medio de una investigación documental, los fundamentos teóricos en los que se sustenta el conocimiento tácito, el aprendizaje organizacional y la relación entre ambos conceptos, desde la revisión de la literatura existente -- Se analiza en primer lugar lo relacionado con el conocimiento, sus definiciones, importancia, características, limitaciones, entre otros aspectos, haciendo énfasis en el conocimiento tácito -- A continuación, se revisan los planteamientos realizados sobre el aprendizaje organizacional, es decir, conceptos, niveles, condiciones y elementos en los que se desarrolla el aprendizaje organizativo -- Por último, se pretende abordar el estudio del vínculo entre el conocimiento tácito y el aprendizaje organizacional, el cual ha sido poco explorado por los autores -- La mayor contribución del presente estado del arte es propiciar discusiones que generen nuevos conocimientosspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11344
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.programMaestría en Administración - MBAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectGestión del conocimientospa
dc.subjectExperiencia humanaspa
dc.subject.keywordOrganizational learningspa
dc.subject.keywordHuman capitalspa
dc.subject.keywordDecision-makingspa
dc.subject.keywordCompetitivenessspa
dc.subject.keywordCorporate culturespa
dc.subject.keywordBussiness planningspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJE ORGANIZACIONALspa
dc.subject.lembCAPITAL HUMANOspa
dc.subject.lembTOMA DE DECISIONESspa
dc.subject.lembCOMPETITIVIDADspa
dc.subject.lembCULTURA CORPORATIVAspa
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN EMPRESARIALspa
dc.titleEstado del arte sobre la relación existente entre las teorías del conocimiento tácito y las teorías de aprendizaje organizacionalspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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