Gobierno escolar en Quibdó: un acercamiento a su implementación durante los años 2012 y 2013

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dc.contributor.advisorRíos Ramírez, Alejandra
dc.contributor.authorAsprilla Cuesta, Visitación
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeDoctor en Humanidadesspa
dc.creator.emailviascu0176@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2015-06-17T20:28:57Z
dc.date.available2015-06-17T20:28:57Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa implementación del Gobierno Escolar como política del Gobierno Nacional, normatizado a través del Ministerio de Educación Nacional, y mediante determinadas leyes y decretos, no tiene otro fin que ofrecerle a las Instituciones Educativas una herramienta para fortalecer la democracia desde la educación preescolar, básica primaria y secundaria -- La esencia de este mecanismo obedece al propósito de promover desde la escuela un ambiente que garantice la participación democrática, la convivencia y una mejor relación con la sociedad -- El presente análisis de la implementación del Gobierno Escolar en las Instituciones Educativas de Quibdó durante los años 2012 y 2013, tiene tres propósitos: 1) Presentar la normatividad que regula el Gobierno Escolar a nivel nacional, departamental y municipal, para 2) revisar la implementación del Gobierno Escolar en algunas Instituciones Educativa del municipio de Quibdó, y con ello, 3) identificar las dificultades que se han presentado en el proceso de implementación de esta herramienta democrática en tales Instituciones del municipiospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/5441
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Humanidadesspa
dc.publisher.programDoctorado en Humanidadesspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectGobierno escolarspa
dc.subject.keywordSchool management and organizationspa
dc.subject.keywordEducation, Preschoolspa
dc.subject.keywordPolitical participationspa
dc.subject.keywordSelf-government (in education)spa
dc.subject.keywordAct of living togetherspa
dc.subject.keywordCitizenshipspa
dc.subject.keywordCommunity and schoolspa
dc.subject.keywordYouth participationspa
dc.subject.keywordEducation, primaryspa
dc.subject.keywordEducation, secondaryspa
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN ESCOLARspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN PREESCOLARspa
dc.subject.lembPARTICIPACIÓN POLÍTICAspa
dc.subject.lembAUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembCONVIVENCIAspa
dc.subject.lembCIUDADANIAspa
dc.subject.lembCOMUNIDAD Y ESCUELAspa
dc.subject.lembPARTICIPACIÓN JUVENILspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN PRIMARIAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SECUNDARIAspa
dc.titleGobierno escolar en Quibdó: un acercamiento a su implementación durante los años 2012 y 2013spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.typedoctoralThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis Doctoralspa

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