Competencias mínimas en pensamiento computacional que debe tener un estudiante aspirante a la media técnica para mejorar su desempeño en la media técnica de las instituciones educativas de la Alianza Futuro Digital Medellín

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorLalinde Pulido, Juan Guillermo
dc.contributor.authorGiraldo Gómez, Leidy Yoana
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Ingenieríaspa
dc.creator.emailLeidy Yoana Giraldo Gómez (leidygiraldog@hotmail.com)spa
dc.date.accessioned2014-11-25T20:20:43Z
dc.date.available2014-11-25T20:20:43Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEn la actualidad se considera que todos los estudiantes al culminar la básica secundaria y continuar con su educación superior, deben desarrollar las competencias del siglo 21, permitiendo a los estudiantes colaborar, comunicarse, solucionar problemas y tener un pensamiento crítico; dentro de este tipo de habilidades se encuentra el Pensamiento Computacional -- Esta investigación busca establecer cuáles son las competencias en Pensamiento Computacional que requieren los estudiantes para ingresar a la media técnica en informática, con el fin de mejorar su desempeño, elaborando una propuesta de inclusión en el currículo de la educación básica primaria y básica secundaria, para las Instituciones Educativas de la Alianza Futuro Digital Medellín; lo anterior se apoya en la investigación descriptiva y documental, haciendo una revisión bibliográfica de diferentes currículos en Pensamiento Computacional o Ciencias de la Computación para K12, donde se establecen los componentes de Pensamiento Computacional: programación, diseño de algoritmos, análisis y solución de problemas, datos/información, abstracción, colaboración/comunicación, impactos sociales y éticos, modelado, lógica matemática, internet, creatividad, modularización, descomposición, simulación, diseño web y robótica, para luego ser comparados con las competencias desarrolladas en las áreas de ciencias naturales, tecnología e informática, matemáticas y lengua castellana, tomadas de los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional, determinando el estado actual de las competencias de Pensamiento Computacional en el país; se pretende, además, plantear una propuesta de inclusión de estas competencias en el currículo, a través de Proyectos Educativos Transversalesspa
dc.identifier.other371.27CDG516C
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/4488
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ingenieríaspa
dc.publisher.programMaestría en Ingenieríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectPensamiento computacionalspa
dc.subjectCompetencias en educaciónspa
dc.subjectCiencias de la computaciónspa
dc.subject.keywordEducation - Data processingspa
dc.subject.keywordTechnical educationspa
dc.subject.keywordEducation - Curriculaspa
dc.subject.keywordEducational technologyspa
dc.subject.keywordInformation technologyspa
dc.subject.keywordRoboticsspa
dc.subject.keywordLogic, symbolic and mathematicalspa
dc.subject.lembPROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOSspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN TECNOLÓGICAspa
dc.subject.lembPLANES DE ESTUDIOspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNspa
dc.subject.lembROBÓTICAspa
dc.subject.lembLÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICAspa
dc.subject.lembCALIDAD DE LA EDUCACIÓNspa
dc.titleCompetencias mínimas en pensamiento computacional que debe tener un estudiante aspirante a la media técnica para mejorar su desempeño en la media técnica de las instituciones educativas de la Alianza Futuro Digital Medellínspa
dc.typemasterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
LeidyYoana_GiraldoGomez_2014.pdf
Tamaño:
2.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Texto Completo
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.5 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Ingeniería (tesis)