Determinantes de elección de carreras STEM de los estudiantes de educación pública del municipio de Dosquebradas

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dc.contributor.advisorÁlvarez Barrera, Claudia Patricia
dc.contributor.authorHernández Zapata, Luz Bibiana
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Economía Aplicadaspa
dc.creator.emaillherna34@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2017-09-06T22:48:32Z
dc.date.available2017-09-06T22:48:32Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEn el contexto Colombiano, donde la tendencia generalizada de los jóvenes es optar por carreras en educación superior de corte tradicional, se estableció como prueba piloto el municipio de Dosquebradas en el departamento de Risaralda, para realizar un análisis de los determinantes de elección de carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering y Mathematics) STEM, de los estudiantes de grado once, donde a través de la recolección de información directa en las instituciones educativas y aplicando el modelo matemático de regresión logística se analizó la incidencia de las variables familia, docentes, concepción de carreras STEM y media técnica estudiada durante los últimos años de secundaria en la elección de carreras de corte científico e investigativo de los estudiantes de este municipio -- Una vez identificados los motivadores de elección de carrera, se busca que este trabajo sirva como instrumento al sector educativo para la generación de cambios conducentes al conocimiento y promoción de las carreras científicas, que impliquen una transformación en la decisión de carrera profesional de los jóvenes de la región, aumento en el número de investigaciones y mayor capital humano al servicio de la ciencia, la tecnología y la innovaciónspa
dc.identifier.local371.42CD H557D
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11662
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Economía y Finanzasspa
dc.publisher.placePereiraspa
dc.publisher.programMaestría en Economía Aplicadaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectSTEM (Science, Technology, engineering, or mathematics)spa
dc.subjectInstituciones educativas - Dosquebradas (Risaralda - Colombia)spa
dc.subjectLey 1286 de 2009spa
dc.subjectSistema Nacional de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.subjectDesarrollo científico y tecnológicospa
dc.subject.keywordEducation, higher - Colombiaspa
dc.subject.keywordVocational guidancespa
dc.subject.keywordPersonnel service in secondary educationspa
dc.subject.keywordLogistic regression analysisspa
dc.subject.keywordSciencespa
dc.subject.keywordTechnology - Study and teachingspa
dc.subject.keywordEngineeringspa
dc.subject.keywordMathematicsspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SUPERIOR - COLOMBIAspa
dc.subject.lembORIENTACIÓN PROFESIONALspa
dc.subject.lembORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SECUNDARIAspa
dc.subject.lembANÁLISIS DE REGRESIÓN LOGÍSTICAspa
dc.subject.lembCIENCIAspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembINGENIERÍAspa
dc.subject.lembMATEMÁTICASspa
dc.titleDeterminantes de elección de carreras STEM de los estudiantes de educación pública del municipio de Dosquebradasspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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