Impacto en la permanencia y el egreso exitoso del programa de acompañamiento integral de la Universidad Tecnológica de Pereira

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dc.contributor.advisorVargas Sáenz, Mario Enrique
dc.contributor.authorOspina Aristizábal, Ana Victoria
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Localspa
dc.creator.emailavospina@utp.edu.cospa
dc.date.accessioned2017-05-15T22:34:04Z
dc.date.available2017-05-15T22:34:04Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa iniciativa de generar políticas y estrategias para aumentar la cobertura con procesos de intervención acertados enfocados en la permanencia y el egreso exitoso de los estudiantes de la Universidad Tecnológica a de Pereira, ha traído diversos y numerosos retos en temas sociales, administrativos, operativos y de medición – Los análisis de tasas de deserción a nivel nacional y su oscilación en las Instituciones de Educación Superior durante la última década, han permitido identificar los semestres de mayores riesgos, los principales factores de abandono y ciertas prácticas asertivas y documentadas en el campo de estudio -- Este documento pretende ilustrar, no solo la experiencia exitosa del Programa de Acompañamiento Integral de la Institución, sino también el modelo de gestión del mismo para permitir la medición de impactos y la pertinencia -- El Programa de Acompañamiento Integral -PAI- pretende lograr una atención e intervención pertinentes, teniendo en cuenta determinantes individuales, institucionales y sociales de la comunidad estudiantil, desde los factores biopsicosocial, académico, normativo y socioeconómico -- La Universidad Tecnológica de Pereira, se ha propuesto que los estudiantes, durante el curso de su programa académico, no solo cumplan con los procesos de Adaptación a la Vida Universitaria ofertados para el total de la población durante sus primeros cuatro semestres; sino que también, se involucren en procesos de nivelación, formación y acompañamiento particulares, detectados por medio del Sistema de Alertas Tempranas -SAT- , por remisiones directas o solicitados por ellos, voluntariamente -- De igual manera, con el propósito en la formación de profesionales y ciudadanos integrales, que contribuyan al desarrollo de sus contextos de incidencia; los estudiantes desarrollan el componente de Servicio Social, entendido como un ejercicio de corresponsabilidad en temas de Responsabilidad Social, cultura ciudadana, gestión ambiental y liderazgo -- La pertinencia, la adaptabilidad, la efectividad y la prioridad institucional del PAI Integral son el objeto de análisis en el presente documentospa
dc.identifier.local378.198CD O839
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11410
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Localspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectUniversidad Tecnológica de Pereiraspa
dc.subject.keywordCollege dropoutsspa
dc.subject.keywordPersonnel service in higher educationspa
dc.subject.keywordCollege studentsspa
dc.subject.keywordSocial responsabilityspa
dc.subject.keywordEducation - statisticsspa
dc.subject.lembDESERCIÓN UNIVERSITARIAspa
dc.subject.lembORIENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIORspa
dc.subject.lembESTUDIANTES UNIVERSITARIOSspa
dc.subject.lembRESPONSABILIDAD SOCIALspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN - ESTADÍSTICASspa
dc.titleImpacto en la permanencia y el egreso exitoso del programa de acompañamiento integral de la Universidad Tecnológica de Pereiraspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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