Estrategia metodológica para el seguimiento al desarrollo de competencias en estudiantes de la media técnica del proyecto alianza futuro digital Medellín (AFDM)
Fecha
2012
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
Descripción
Dentro del proceso educativo que busca el desarrollo de las competencias es necesario formalizar el seguimiento de las competencias de tal manera que permita identificar si se están alcanzando los resultados esperados, para ello en el presente trabajo se propone una metodología que facilite verificar el nivel de logro de las competencias a través de la estrategia del Proyecto Pedagógico Integrador; haciendo referencia en la contextualización.
185 p.
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Palabras clave
Tesis. Maestría en Ingeniería, Evaluación de competencias en educación, Proyecto pedagógico integrador, Aprendizaje por competencias