Nuevas tecnologías en la enseñanza de la ingeniería civil: BIM y realidad virtual
Fecha
2014
Autores
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
El presente artículo es el resultado de una búsqueda de los trabajos, investigaciones y aplicaciones de la realidad virtual y la metodología de trabajo BIM (Building Information Modeling) en la industria de la construcción, los centros de investigación y la academia, con el propósito sustentar la importancia y necesidad de su inclusión como parte fundamental dentro de los currículos y contenidos programáticos de la academia, en lo que corresponde a la enseñanza de la Ingeniería civil, como nuevas tecnologías para responder con innovación, creatividad y competitividad a las nuevas economías del conocimiento
Descripción
Palabras clave
Educación virtual, Realidad Virtual no inmersiva, Realidad virtual inmersiva, Metodología de trabajo BIM, Building Information Modeling