Ser pilo ¿paga o cuesta?: un análisis del Programa de Gobierno Ser Pilo Paga, a la luz del núcleo esencial del derecho fundamental a la Educación superior

Hoyos Ceballos, Esteban2016-04-112015344.07684CDA779https://hdl.handle.net/10784/8254application/pdfspaLey 30 de 1992Ley 115 de 1994Ser pilo ¿paga o cuesta?: un análisis del Programa de Gobierno Ser Pilo Paga, a la luz del núcleo esencial del derecho fundamental a la Educación superiorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessEDUCACIÓN SUPERIORCOMPETENCIA EN EDUCACIÓNDERECHOS HUMANOSDEMOCRACIAPLANES DE DESARROLLO - COLOMBIA - 2014 - 2018FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓNDERECHO A LA EDUCACIÓNPOLÍTICA EDUCATIVABECASEducation, higherCompetency based educationHuman rightsDemocracyRight to educationEducation and stateScholarshipsAcceso abierto2016-04-11Arrubla Jaramillo, MarianaUribe Wolff, Pabloreponame:Repositorio Institucional Universidad EAFITinstname:Universidad EAFITrepourl:https://repository.eafit.edu.cohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2