2024-07-182022https://hdl.handle.net/10784/34177Internationally, theories and tools have begun to emerge that aim to bring companies closer to sustainability. One of these theories is the Ontology of Strongly Sustainable Business Models (Upward, 2014). From this theory, the Flourishing Enterprises Business Model Canvas (FBMC) was developed, a tool that encourages companies to consider, in addition to the traditional aspects of a business model, other necessary aspects for their business to contribute to the flourishing of life on the planet. This project aims for students in the SIIE research group to understand the FBMC tool for developing business models and the theory that supports it in order to design a didactic tool, such as an interactive book, that facilitates its communication and appropriation by young people and students aged 15 to 25 in the Aburrá Valley. The validation process of the interactive book will be documented to investigate the impact that the use of such tools can have on expanding the knowledge and understanding of young people regarding the FBMC theory and the construction of sustainable business models.A nivel internacional han empezado a surgir teorías y herramientas que buscan acercar las empresas a la sostenibilidad, una de estas teorías es la Ontología de los modelos de negocios fuertemente sostenibles (Upward, 2014). A partir de esta teoría nace el Canvas del modelo de negocio de las empresas florecientes, en adelante FBMC por sus siglas en inglés (Flourishing Enterprises Business Model Canvas), una herramienta que busca que las empresas consideren, además de los aspectos tradicionales de un modelo de negocio, otros aspectos necesaRíos para que su empresa contribuya al florecimiento de la vida en el planeta. Este proyecto busca que los estudiantes del semillero SIIE comprendan la herramienta FBMC para el desarrollo de modelos de negocio y la teoría que la soporta con el fin de diseñar una herramienta didáctica como lo puede ser un libro interactivo, que facilite su comunicación y apropiación por parte de jóvenes y estudiantes entre 15 y 25 años del Valle de Aburrá. Se documentará el proceso de validación del libro interactivo, con el fin de indagar acerca del impacto que puede tener el uso de este tipo de herramientas en la ampliación del conocimiento y comprensión de los jóvenes acerca de la teoría del FBMC y la construcción de modelos de negocio sostenibles.application/pdfspaCopyright (c) 2022 © Universidad EAFIT. Vicerrectoría CTeIinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/closedAccessFlourishing Bussines Model CanvasSocial Appropriation of KnowledgeDesignPrototypingLienzo de modelo de negocio florecienteApropiación social del conocimientoDiseñoPrototipadoAcceso cerrado2024-07-18Vidal, AlejandraGil, María AlejandraRíos, María JoséTobón, AlejandroRamírez IsabellaApraez, Anita IsabellaCamargo, RicardoFonnegra, LauraQuintero, José.reponame: Repositorio Institucional Universidad EAFITinstname: Universidad EAFIT