2021-03-232013-05-01http://hdl.handle.net/10784/27086Conceptualización del pensamiento aleatorio y sistemas de datos a partir de diversos contextosUniversidad de MedellinPensamiento estadístico, análisis de datos, interpretación, tablas y gráficos estadísticos, enseñanza para la comprensión.Implementación de una guía de actividades desde? la EpC para la interpretación de tablas y gráficas estadística en estudiantes de básica primariainfo:eu-repo/semantics/bookPart2021-03-23