Proceso de toma de decisiones, motivadores e inhibidores para estudiar un pregrado en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de la Universidad EAFIT

Acevedo Mejía, Erika Cristina2026-03-102025https://hdl.handle.net/10784/36901application/pdfspaTodos los derechos reservadosProceso de toma de decisionesElección de pregradoAnálisis del consumidorPregrados en STEMInhibidoresMotivadoresProceso de toma de decisiones, motivadores e inhibidores para estudiar un pregrado en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de la Universidad EAFITinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccessEDUCACIÓN SUPERIOR - MERCADEO - COLOMBIAORIENTACIÓN PROFESIONAL - COLOMBIACOMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDORINGENIERÍA - ENSEÑANZA - COLOMBIAMATEMÁTICAS - ENSEÑANZADecision-making processUndergraduate program choiceConsumer analysisSTEM undergraduate programsInhibitorsMotivatorsCustomer Journey MapAcceso metadatos2026-03-10De La Roche Mesa, María Paulinareponame:Repositorio Institucional Universidad EAFITinstname:Universidad EAFITrepourl:https://repository.eafit.edu.cohttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb