Universidad de Antioquia2024-02-1620221794-58872539-1201https://hdl.handle.net/10784/33337This paper juxtaposes the works of the Ecuadorian painter Oswaldo Guayasamín and the Brazilian pedagogue Paulo Freire, drawing on the affective configurations of rage and hope that, in our view, they have in common. The perspective we assume in our enquiry is based on Paul Ricoeur’s understanding of hermeneutics, so it is from this perspective that we approach their works in order to ask, finally, whether the affective configurations, in which anger, indignation and hope play a preponderant role, account for a specific way of living and constituting our Latin American experience.En este artículo se hace un acercamiento entre el pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamín y el pedagogo brasileño Paulo Freire, a partir de las configuraciones afectivas de la ira y la esperanza que se expresan en sus obras y que, a nuestro juicio, ambos tienen en común. La perspectiva que asumimos en nuestra indagación parte de la comprensión que tiene Paul Ricoeur sobre la hermenéutica, por tanto, es desde este horizonte que abordamos sus obras para preguntamos, finalmente, si las configuraciones afectivas, en las que juegan un papel preponderante la ira, la indignación y la esperanza, dan cuenta de una específica manera de vivir y constituir nuestra experiencia latinoamericana.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCopyright © 2022 Luz Gloria CárdenasarticleopenAccessAffective experienceemotionshermeneuticsLatin American artpedagogyrhetoricArte latinoamericanoexperiencia afectivahermenéuticapasionespedagogíaretórica2024-02-16Gloria Cárdenas, Luz10.17230/co-herencia.19.37.12Libre acceso