2014-12-182020-10-052013-12-01http://hdl.handle.net/10784/24122Una reflexión sobre lo que significa escuchar, una condición imprescindible para crear verdaderos espacios de diálogo entre niños, jóvenes, estudiantes universitarios, profesores e investigadores.spaniñoscienciainvestigaciónuniversidad de los niñosEAFITinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessAcceso abierto2014-12-182020-10-05Posada Saldarriga, Pilar