Carmona Otálvaro, Juan Gabriel2023-06-022023http://hdl.handle.net/10784/32532Objetivo. Describir el sentido subjetivo de la aculturación vivida por estudiantes pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de la ciudad de Medellín. Método. Se realiza mediante un enfoque cualitativo descriptivo de corte transversal; el diseño de la investigación fue un estudio de caso basado en entrevistas semi-estructuradas a estudiantes foráneos pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de Medellín. Los principales resultados hallados se manifiestan como la producción de un nuevo sentido subjetivo a raíz de un choque cultural percibido desde diferentes aspectos como las dinámicas vinculares y los hábitos de vida; a su vez, se genera como predominante en los estudiantes foráneos la estrategia de aculturación: Integración. También se halló una prevalencia en la percepción de la Institución Educativa Superior como un importante elemento conector entre el sujeto y su cultura nativa, con la cultura paisa.Objective. To describe the subjective sense of acculturation experienced by students belonging to cultures other than paisa, at a private university in the city of Medellín. Method. It is carried out using a qualitative descriptive cross-sectional approach; The research design was a case study based on semi-structured interviews with foreign students belonging to cultures other than paisa, at a private university in Medellín. The main results found are manifested as the production of a new subjective sense as a result of a cultural shock perceived from different aspects such as bonding dynamics and life habits; in turn, the acculturation strategy: Integration is generated as predominant in foreign students. A prevalence was also found in the perception of the Higher Educational Institution as an important connecting element between the subject and his native culture, with the paisa culture.application/pdfspaTodos los derechos reservadosSentido subjetivoAculturaciónEstrategias de aculturaciónEstudiantes foráneosInvestigación cualitativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessINVESTIGACIÓN CUALITATIVAASIMILACIÓN CULTURALINTERACCIÓN CULTURALIDENTIDAD CULTURALSubjective senseAcculturationAcculturation strategiesForeign studentsQualitative researchAcceso abierto2023-06-02Peña Muñoz, Fréderick Alexander303.482 P349