López Gallego, Francisco Darío2024-08-022024https://hdl.handle.net/10784/34244Este trabajo de grado lista las prácticas aconsejables y desaconsejables en la dirección de equipos de proyectos multigeneracionales en empresas del sector energético de Medellín. Parte de un enfoque cualitativo, en el que se realizaron entrevistas semiestructuradas a directores de proyectos, para identificar las características y desafíos de cada generación en el entorno laboral. Las generaciones incluidas en el estudio fueron las generaciones X, Y (millennials) y Z. Posterior al análisis, se encontró que los principales desafíos incluyen diferencias en estilos de comunicación, expectativas laborales y manejo de tecnología. Para abordar estos desafíos, se resalta la importancia de adaptación, comunicación efectiva y estrategias de gestión que promuevan el trabajo colaborativo. Adicionalmente, se enfatiza en la asignación de roles, considerando las fortalezas y debilidades de los miembros del equipo, la creación de espacios para el aprendizaje intergeneracional y la implementación de políticas de inclusión y respeto mutuo. Las prácticas menos efectivas identificadas incluyen la falta de flexibilidad en los estilos de liderazgo y no dar valor y reconocimiento a las habilidades y perspectivas de las generaciones más jóvenes.This thesis lists advisable and inadvisable practices in managing multigenerational project teams in energy sector companies in Medellín. Trough a qualitative approach, semi-structured interviews were conducted with project managers to identify the specific characteristics and challenges of each generation in the workplace. The generations included in the study are Generation X, Millennials, and Generation Z, each with their own motivations and work styles. The analysis found that the main challenges include differences in communication styles, work expectations, and technology usage. The importance of adaptation, effective communication, and management strategies that promote collaborative work is highlighted to address these challenges. Additionally, the assignment of roles considering the strengths and weaknesses of team members, creating spaces for intergenerational learning, and implementing policies of inclusion and mutual respect are emphasized. The less effective practices identified include the lack of flexibility in leadership styles and not valuing and recognizing the skills and perspectives of younger generations.spaTodos los derechos reservadosDiversidad generacional,Gestión de proyectosGeneración XGgeneración ZEquipos multigeneracionalesSector energéticomasterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessADMINISTRACIÓN DE PROYECTOSCONTROL DE PROYECTOSLIDERAZGOINDUSTRIA ENERGÉTICAADMINISTRACIÓN INDUSTRIALGenerational diversityProject managementBaby BoomersGeneration XMillennialsGeneration ZEnergy sectorLeadershipMultigenerational teamsAcceso abierto2024-08-02Mejía Varga, LauraMolina Vásquez, María Paulina