Universidad EAFIT2024-02-1620231794-58872539-1188https://hdl.handle.net/10784/33364Ernesto Volkening read, rewrote, and commented on Escolios a un texto implícito of Nicolás Gómez Dávila, a reading journal-based interpretive work with aphoristic and critical ambitions. This article recalls the content of his evaluations and highlights the importance they serve in defining glosses, maxims, and aphorisms. In addition, it focuses on the desire for the style of the fragments that are part of his work. The preceding supports the assessment of the form of writing in Volkening’s critical tasks and the reinforcement of the links between the reading journal, brief argumentative forms, and the essay.Ernesto Volkening leyó, reescribió y comentó los Escolios a un texto implícito de Nicolás Gómez Dávila, labor interpretativa desarrollada mediante un diario de lectura con aspiraciones aforísticas y críticas. Este artículo recuerda el contenido de sus valoraciones y destaca cómo estas sirven en la definición de glosas, máximas y aforismos; así mismo, se concentra en la voluntad de estilo de los fragmentos que conforman la obra. Lo anterior favorece el examen de la forma de la escritura en las tareas críticas de Volkening y la reafirmación de lazos entre diario de lectura, formas argumentativas breves y ensayo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCopyright © 2022 María Alejandra Arcila YepesarticleopenAccessLiterary criticism in Colombiareading diaryessayshort argumentative formsliterary argumentationErnesto VolkeningNicolás Gómez DávilaCrítica literaria en Colombiadiario de lecturaensayoformas argumentativas brevesargumentación literariaErnesto VolkeningNicolás Gómez Dávila2024-02-16Arcila Yepes, María Alejandra10.17230/co-herencia.20.38.3Libre acceso