2019-08-092018http://repository.eafit.edu.co/handle/10784/13709Una de las estrategias implementadas en los proyectos de la Línea I+D en Informática Educativa de la Universidad EAFIT involucra la participación de estudiantes voluntarios como actores protagónicos en la gestión de la tecnología en las instituciones oficiales de educación básica y media. La estrategia de Monitores Líderes ha sido puesta en marcha en más de 240 instituciones del país y fue sistematizada como parte del proyecto “Forjando el Futuro de la Educación en Colombia” financiado por el International Development Research Centre de Canadá (IDRC). Este documento describe el origen de la experiencia, su estructura y algunos hallazgos derivados de su implementación.spaEstudiantes voluntariosIntegración de TICGestión de tecnologíainfo:eu-repo/semantics/openAccessACTIVIDADES ESTUDIANTILESMOVIMIENTOS ESTUDIANTILESEDUCACIÓNAcceso abierto2019-08-09draftMorales, EstebanLeal, DiegoQuintero, Gina371.2 M828