¿Jugar o no jugar?
Fecha
2014-12-01
Autores
Posada Saldarriga, Pilar
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Título de la revista
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Editor
Universidad EAFIT
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Resumen
Descripción
El juego es una herramienta que ha estado presente desde el inicio de la Universidad de los niños EAFIT y ha permitido acercar a niños y jóvenes al conocimiento científico que se produce en la Universidad. En este artículo se explica su importancia y razón de ser dentro del programa.
Palabras clave
niños, ciencia, investigación, universidad de los niños, EAFIT