Deserción universitaria : caso Corporación Instituto de Administración y Finanzas
Fecha
2019
Autores
Barreto Moreno, Gina Marcela
Título de la revista
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
The main objective of the research was to know the several reasons that influence the drop-out and / or quit of the carrier by the students from the Corporación Instituto de Administración y Finanzas (CIAF). Taking into account that dropping-out is understood as quit, the withdrawal of the obligations or ideals; In this sense, it is called dropping out to the withdrawal of the formal studies of a professional career or any educational cycle before its financing. This withdrawal can be caused by different reasons, among which you can find reasons as: pedagogical, personal, family, economic, social, or vocational, (Spady, 1970), although generally this phenomenon occurs by the aggrupation of several of them. The research was based on statistics data provided by CIAF. It is about students who have retired from the educational center, for which an instrument for data collection was developed through a focus group; The data collected was processed by finding the multiple reasons why students have dropped out of their academic purpose, in other words, they did not finish their professional career to which they aspired when they entered. The research is expected to generate an impact on the educational process of CIAF students, making it known some of the main reasons why they have dropped out of the University, and being able to take corrective strategies in order to reduce dropout rates currently presented.
Descripción
El objetivo de la investigación fue conocer las diversas razones que influyen en la deserción y/o abandono de la carrera de los estudiantes de la Corporación Instituto de Administración y Finanzas (CIAF). Es necesario tener en cuenta que desertar se entiende, como desamparar, abandonar las obligaciones o los ideales. En este sentido se llama deserción al abandono de los estudios formales de una carrera profesional o de cualquier ciclo educativo antes de su finalización, este abandono puede ser provocado por distintos motivos, entre los que se pueden encontrar motivos de tipo: pedagógico, personal, familiar, económicos, sociales, o vocacionales, (Spady, 1970), aunque generalmente este fenómeno se da por la agrupación de varios de ellos. La investigación se basó en datos de estadísticas facilitados por CIAF, de estudiantes que se han retirado del centro educativo, para lo cual se elaboró un instrumento para la recolección de la información a través de un grupo focal. Los datos obtenidos se procesaron y se hallaron las diversas razones por las cuales los estudiantes han desertado de su propósito académico, es decir no terminaron su carrera profesional a la cual aspiraron cuando ingresaron. Se espera que la investigación genere un impacto en la educación de los estudiantes de CIAF, logrando dar a conocer algunas de las principales razones por las cuales han desertado y poder tomar las medidas correctivas del caso con el fin de disminuir las tasas de deserción que se presenta en la actualidad.