Estilos de aprendizaje en equipos Scrum. Caso de estudio en una de las aseguradoras más grandes de Colombia

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dc.contributor.advisorLópez Gallego, Francisco
dc.contributor.authorLondoño Londoño, Luis Felipe
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.emailllondo66@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2017-11-08T02:05:18Z
dc.date.available2017-11-08T02:05:18Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl programa de investigación en aprendizaje por experiencia, iniciado por D. A. Kolb (1984), ha encontrado evidencia empírica que hace presumir que los equipos de trabajo conformados por integrantes que tienen diferentes prioridades en sus estilos de aprendizaje, encuentren complementariedades que los hagan más eficaces en su trabajo articulado y mancomunado -- Con esa premisa básica de trabajo se evaluaron, utilizando la versión 1 de la herramienta de Kolb, la totalidad de los miembros de seis equipos Scrum de una de las más grandes aseguradoras del país -- Dicha evaluación se realizó entre los meses de marzo y abril de 2017, arrojando como resultado que solamente un tercio de los equipos presentan complementariedades en los estilos de aprendizaje de sus miembros, lo cual genera interrogantes sobre los niveles de eficacia de dichos equipos según el modelo teóricospa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.local658.404CD L847ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11763
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.programMaestría en Administración - MBAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectMetodologías ágilesspa
dc.subjectMetodología SCRUMspa
dc.subjectAprendizaje experiencialspa
dc.subjectDesarrollo iterativospa
dc.subjectKolb, David Allen. Estilos de aprendizajespa
dc.subject.keywordComputer software - Developmentspa
dc.subject.keywordMultiple intelligencesspa
dc.subject.keywordPersonality and cognitionspa
dc.subject.keywordLearningspa
dc.subject.lembTRABAJO EN EQUIPOspa
dc.subject.lembSELECCIÓN DE PERSONALspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE PROGRAMAS PARA COMPUTADORspa
dc.subject.lembINTELIGENCIAS MÚLTIPLESspa
dc.subject.lembPERSONALIDAD Y COGNICIÓNspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJEspa
dc.titleEstilos de aprendizaje en equipos Scrum. Caso de estudio en una de las aseguradoras más grandes de Colombiaspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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