Metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras. Hacia una perspectiva crítica

Vista sencilla de ítem
dc.citation.epage85
dc.citation.issue159
dc.citation.journalTitleRevista Universidad EAFITeng
dc.citation.spage71
dc.citation.volume46
dc.contributor.affiliationUniversidad EAFITspa
dc.contributor.authorMuñoz Restrepo, Ana Patriciasp
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date2010
dc.date.accessioned2020-06-17T16:51:33Z
dc.date.available2020-06-17T16:51:33Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionEstablecer unas bases metodológicas implica asumir una posición crítica frente a las diversas teorías que han surgido a lo largo historia de la enseñanza de lenguas extranjeras y que han intentado explicar cómo se aprende un idioma. Dichas teorías son básicamente de orden lingüístico y psicológico y, aunque no existe actualmente ninguna mundialmente aceptada como explicativa de la adquisición del lenguaje, la Dirección de Idiomas de la Universidad EAFIT parte del análisis de diferentes teorías para establecer los principios básicos que guíen y sustenten unas prácticas de enseñanza ajustadas a su misión y visión.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn0120-341X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/16807
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.isversionofhttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1065/959
dc.relation.urihttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1065/959
dc.rightsCopyright © 2010 Ana Patricia Muñoz Restrepoeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceRevista Universidad EAFIT, Vol. 46, No. 159 (2010)spa
dc.subject.keywordTeorías del aprendizajespa
dc.subject.keywordPrincipios metodológicosspa
dc.subject.keywordEnfoque comunicativospa
dc.subject.keywordPost-métodospa
dc.subject.keywordLenguaje neutrospa
dc.subject.keywordEnseñanza de idiomasspa
dc.subject.keywordMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.keywordAdquisición de segundo lenguagespa
dc.titleMetodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras. Hacia una perspectiva críticaspa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typepublishedVersioneng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
document - 2020-07-06T152251.405.pdf
Tamaño:
1.97 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Texto completo PDF
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
articulo - copia (5).html
Tamaño:
390 B
Formato:
Hypertext Markup Language
Descripción:
Texto completo HTML
Descargar

Colecciones

Revista Universidad EAFIT, Vol. 46, Núm. 159 (2010)