Reconocimiento multimodal de emociones de estudiantes orientado a ambientes virtuales de aprendizaje

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Fecha

2021

Autores

Henao Salazar, Juan Camilo

Título de la revista

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Editor

Universidad EAFIT

Resumen

Descripción

Palabras clave

Emociones , Educación virtual , Ciencia de datos , Aprendizaje automático , Reconocimiento multimodal , Datos faltantes

Citación

URI

http://hdl.handle.net/10784/29798

Colecciones

Maestría en Ciencias de los Datos y Analítica (tesis)