Una aproximación al desarrollo del pensamiento en el adolescente
dc.citation.epage | 60 | |
dc.citation.issue | 100 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Universidad EAFIT | eng |
dc.citation.spage | 53 | |
dc.citation.volume | 31 | |
dc.contributor.affiliation | Universidad EAFIT | spa |
dc.contributor.author | Henao Calad, Mónica | sp |
dc.contributor.author | Solórzano Ch., Bertha | sp |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | |
dc.date | 1995 | |
dc.date.accessioned | 2020-06-11T18:16:18Z | |
dc.date.available | 2020-06-11T18:16:18Z | |
dc.date.issued | 1995 | |
dc.description | Este artículo es una primera aproximación sobre el estado de evolución cognitiva en que se encuentra un adolescente basado principalmente en las teorías piagetiana, como resultado de lña investigación "Desarrollo de un juego didáctico basado en la arquitectura de Von Neumann". | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 0120-341X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/16481 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1225 | |
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dc.rights | Copyright © 1995 Mónica Henao Calad, Bertha Alicia Solórzano Ch. | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Universidad EAFIT, Vol. 31, No. 100 (1995) | spa |
dc.subject.keyword | Adolescencia | spa |
dc.subject.keyword | Psicología del adolescente | spa |
dc.title | Una aproximación al desarrollo del pensamiento en el adolescente | spa |
dc.type | article | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.type | publishedVersion | eng |
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dc.type.local | Artículo | spa |