Hacia algunas inteligibilidades en la administración. Propuestas metodológicas para aproximarse al discurso administrativo

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dc.citation.epage18
dc.citation.issue4
dc.citation.journalTitleAD-ministereng
dc.citation.spage9
dc.contributor.affiliationUniversidad EAFITspa
dc.contributor.authorCastrillón-Orrego, Sergio A.spa
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.date01/06/2004
dc.date.accessioned2019-10-04T14:41:10Z
dc.date.available2019-10-04T14:41:10Z
dc.date.issued01/06/2004
dc.descriptionContextualizing management knowledge implies the development of fluid intelligences that enable professional managers to give sense to polyvalent meanings, pragmatically orient her/his knowledge and solidly ground her/his understandings. Discourse analysis, story telling and interpretation, and critical thinking are proposed as study areas that enhance the intelligibility of administrative theory and deeds. Besides constituting relevant research objectives for several contexts, such methods can be mixed with service experiences and attitude that bridges the gap between management theories and actual practices, while forging new interpretations of reality, founded in solid epistemological criteria.eng
dc.descriptionLa contextualización del conocimiento en administración implica el desarrollo de inteligencias versátiles, que le permitan al profesional de la administración darle sentido a la polivalencia de acepciones, orientar de manera pragmática su saber y fundamentar con propiedad su conocimiento. El análisis de discursos, la interpretación y formulación de historias y la adopción del pensamiento crítico, se proponen como áreas de estudio que permiten avanzar hacia la inteligencia en la teoría y la acción administrativa. Además de constituir objetivos de investigación relevantes en varios contextos, tales métodos pueden conjugarse con experiencias y actitud de servicio para franquear la ruptura entre las teorías y las prácticas administrativas, así como también para forjar nuevas interpretaciones de la realidad, fundamentadas en sólidos criterios epistemológicos.spa
dc.formattext/html
dc.identifier.issn2256-4322
dc.identifier.issn1692-0279
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/14096
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.isversionofhttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/684
dc.relation.urihttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/684
dc.rightsCopyright © 2004 Sergio Alonso Castrillón Orregoeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceinstname:Universidad EAFIT
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.sourceAD-minister: No 04 (2004)spa
dc.subject.keywordManagementeng
dc.subject.keywordDiscourse Analysiseng
dc.subject.keywordStory Tellingeng
dc.subject.keywordCritical Thinkingeng
dc.subject.keywordServiceeng
dc.subject.keywordAdministraciónspa
dc.subject.keywordanálisis de discursosspa
dc.subject.keywordnarración de historiasspa
dc.subject.keywordpensamiento críticospa
dc.subject.keywordserviciospa
dc.titleHacia algunas inteligibilidades en la administración. Propuestas metodológicas para aproximarse al discurso administrativospa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typepublishedVersioneng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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