Deserción estudiantil universitaria. Conceptualización
dc.citation.epage | 78 | |
dc.citation.issue | 114 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Universidad EAFIT | eng |
dc.citation.spage | 65 | |
dc.citation.volume | 35 | |
dc.contributor.affiliation | Universidad EAFIT | spa |
dc.contributor.author | Paramo, Gabriel | sp |
dc.contributor.author | Correa Maya, Carlos | sp |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | |
dc.date | 1999 | |
dc.date.accessioned | 2020-06-11T16:04:59Z | |
dc.date.available | 2020-06-11T16:04:59Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.description | El estudio de la deserción se ha enfocado desde diversos ángulos o perspectivas, según sean los intereses y necesidades de quienes lo emprenden. En general, la mayoría de los autores que reportan trabajos sobre deserción, no formulan una clara definición de lo que ella es, y más aún, la confunden conceptualmente con otros fenómenos inherentes al sistema educativo. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 0120-341X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/16363 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1075 | |
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dc.rights | Copyright © 1999 Gabriel Jaime Paramo, Carlos Arturo Correa Maya | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Universidad EAFIT, Vol. 35, No. 114 (1999) | spa |
dc.subject.keyword | Trabajo intelectual. Universidad Eafit | spa |
dc.subject.keyword | Educación | spa |
dc.subject.keyword | Educación superior en Colombia | spa |
dc.subject.keyword | Deserción universitaria | spa |
dc.subject.keyword | Calidad de la educación | spa |
dc.title | Deserción estudiantil universitaria. Conceptualización | spa |
dc.type | article | eng |
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dc.type.local | Artículo | spa |
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