Claudia Urrea construye comunidad educativa desde el MIT
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dc.citation.issue | 172 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Universidad EAFIT | eng |
dc.citation.spage | 88 | |
dc.citation.volume | 53 | |
dc.contributor.affiliation | Universidad EAFIT | spa |
dc.contributor.author | Montoya Correa, Jonathan Andrés | sp |
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dc.date | 2018-09-17 | |
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dc.date.available | 2020-06-17T17:02:38Z | |
dc.date.issued | 2018-09-17 | |
dc.description | Existe una oficina en el Massachusetts Institute of Technology (MIT) que busca potenciar las capacidades de niños y estudiantes debachillerato, y atraer a los mejores talentos a esa institución. Dicha dependencia es liderada por docentes e investigadores, entre ellos Claudia Urrea Giraldo, ingeniera eafitense que se desempeña como subdirectora del Programa de Iniciativas Educativas Estratégicas de la Oficina de Aprendizaje Digital. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 0120-341X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/16927 | |
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dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/5865/4609 | |
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dc.rights | Copyright © 2018 Jonathan Andrés Montoya Correa | eng |
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dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Universidad EAFIT, Vol. 53, No. 172 (2018) | spa |
dc.subject.keyword | Claudia Urrea construye comunidad educativa desde el MIT | spa |
dc.title | Claudia Urrea construye comunidad educativa desde el MIT | spa |
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dc.type.local | Artículo | spa |
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