Tendencias en modelos educativos internacionales y sus aportes al contexto colombiano
Fecha
2018-10-20
Autores
Atuesta V, María del Rosario
Agudelo V, Olga Lucía
Londoño R, Ana María
Jaramillo E, Ana María
Aubad L, Pilar
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Editor
Resumen
Descripción
El estudio de características y principios de los sistemas educativos de Japón, Singapur, Finlandia, Estonia y Canadá que actualmente son referentes de innovación educativa por sus resultados de aprendizaje en términos de desarrollo de habilidades siglo XXI y para la ciudadanía global, muestran tendencias en cuanto a: el reconocimiento de la diversidad; la flexibilidad para incluir y fortalecer las habilidades y talentos de los estudiantes y su rol activo; la sostenibilidad; las emociones en los procesos de aprendizaje; y el uso de las TIC, las cuales son analizadas para establecer su relevancia y pertinencia en la reconstrucción de modelos y programas educativos en países como Colombia.