Reflections on How to Address Questions
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dc.citation.issue | 2 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Catalejo | spa |
dc.citation.spage | 20 | |
dc.contributor.affiliation | Colaborador | spa |
dc.contributor.author | Velásquez Prieto, Daniel | spa |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | |
dc.date | 2009-11-01 | |
dc.date.accessioned | 2020-10-23T14:12:34Z | |
dc.date.available | 2020-10-23T14:12:34Z | |
dc.date.issued | 2009-11-01 | |
dc.description | The article presents some guidelines to address questions in science education and communication. Science educators and communicators are encouraged to make visible the author of a given question and the motives that led to it as well as to answer the question in a simple, clear, but rigorous way. It states that effective answers are those that arouse amazement, intellectual joy and the desire to know more. | eng |
dc.description | Cada pregunta debe albergar la posibilidad de saber quién la hace y cuál es su interés en ésta. Es importante saber que su respuesta debe ser simple y clara, pero suficientemente rigurosa. Sabemos que esto se logra si en el otro surge el asombro de redescubrir el fenómeno, la fascinación de entenderlo y el deseo de conocer más. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 2322-8687 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/24172 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.rights | Copyright (c) 2009 Daniel Velásquez Prieto | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Catalejo, Núm. 2 (2009) | spa |
dc.subject.keyword | EAFIT Children's University | eng |
dc.subject.keyword | questions | eng |
dc.subject.keyword | education | eng |
dc.subject.keyword | communication | eng |
dc.subject.keyword | guidelines | eng |
dc.subject.keyword | orientations | eng |
dc.subject.keyword | best practices | eng |
dc.subject.keyword | trabajar con la pregunta | spa |
dc.subject.keyword | formar nuevas preguntas | spa |
dc.subject.keyword | lenguaje | spa |
dc.subject.keyword | retos | spa |
dc.subject.keyword | temas | spa |
dc.subject.keyword | experiencias | spa |
dc.subject.keyword | respuestas | spa |
dc.title | Reflections on How to Address Questions | eng |
dc.title | Reflexiones sobre cómo abordar la pregunta | spa |
dc.type | article | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.type | publishedVersion | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
dc.type.local | Artículo | spa |
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