Transparency as a Learning Strategy to Teach Software Engineering

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSuescun, Elizabeth
dc.contributor.authorVallejo, Paola Andrea
dc.contributor.authorMazo, Raul Ivan
dc.contributor.authorCorrea, Daniel
dc.contributor.departmentUniversidad EAFIT. Departamento de Ingeniería de Sistemasspa
dc.contributor.researchgroupI+D+I en Tecnologías de la Información y las Comunicacionesspa
dc.creatorSuescun, Elizabeth
dc.creatorVallejo, Paola Andrea
dc.creatorMazo, Raul Ivan
dc.creatorCorrea, Daniel
dc.date.accessioned2021-04-12T21:04:37Z
dc.date.available2021-04-12T21:04:37Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifierhttps://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=8593
dc.identifier.isbn9789585415195
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/28708
dc.language.isospa
dc.publisherBonaventuriana
dc.rightsBonaventuriana
dc.sourceObras Colectivas en Ciencias de la Computaciòn
dc.titleTransparency as a Learning Strategy to Teach Software Engineeringeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParteng
dc.typebookParteng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localCapítulo o parte de un librospa

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