Human ageing as a catalyst for managementand its teaching

dc.citation.epage71
dc.citation.issue143
dc.citation.journalTitleRevista Universidad EAFITeng
dc.citation.spage55
dc.citation.volume42
dc.contributor.affiliationUniversidad EAFITspa
dc.contributor.authorCastrillón-Orrego, Sergio A.spa
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date2006
dc.date.accessioned2020-05-29T14:17:29Z
dc.date.available2020-05-29T14:17:29Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionThis article proposes several original ways through which acknowledgement of and awareness towards human ageing can be used to promote positive changes in management and its teaching, by means of sensibilization and recognition. The introduction and justification of this issue, is followed by the examination of relevant definitions and meaningful trends. Afterwards, some critics to management are discussed alongside the corresponding contributions derived from human ageing. Particularly, ideas are proposed to neutralize administrative fads, to humanize organizations, and to introduce more freedom. Finally, some specific applications are directed to enrich the field of management education with the potential offered by the elders.eng
dc.descriptionEste artículo propone varias formas novedosas mediante las cuales el fenómeno del envejecimiento humano puede utilizarse para provocar cambios positivos en la administración y su enseñanza, mediante su sensibilización y reconocimiento. Luego de introducir la problemática y su justificación, se examinan las definiciones y tendencias demográficas más relevantes del envejecimiento. Posteriormente, se discuten algunas críticas a la administración y se formulan contribuciones potenciales inspiradas en la vejez para neutralizar las modas administrativas, así como para humanizar e introducir más libertad en las organizaciones. Finalmente, se proponen aplicaciones concretas para aprovechar el potencial de “los viejos” en la enseñanza de administración.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn0120-341X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/16284
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.isversionofhttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/794
dc.relation.urihttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/794
dc.rightsCopyright © 2006 Sergio A. Castrillón-Orregoeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceRevista Universidad EAFIT, Vol. 42, No. 143 (2006)spa
dc.subject.keywordAdministration Managementeng
dc.subject.keywordEducationeng
dc.subject.keywordAgeingeng
dc.subject.keywordOld Ageeng
dc.subject.keywordAdministrative Fadseng
dc.subject.keywordHumanismeng
dc.subject.keywordFreedomeng
dc.subject.keywordAdministraciónspa
dc.subject.keywordEducaciónspa
dc.subject.keywordEnvejecimientospa
dc.subject.keywordModas Administrativasspa
dc.subject.keywordHumanismospa
dc.subject.keywordLibertadspa
dc.subject.keywordVejezspa
dc.titleHuman ageing as a catalyst for managementand its teachingeng
dc.titleEl envejecimiento humano como catalizador de la administración y su enseñanzaspa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typepublishedVersioneng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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