Informe de caracterización del Plan Nacional Colegio 10 TIC para el año 2015
dc.contributor.author | Montoya, Juan Carlos | |
dc.date.accessioned | 2019-09-06T16:43:13Z | |
dc.date.available | 2019-09-06T16:43:13Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | Este informe tiene como objetivo realizar un diagnóstico a nivel regional en términos de tenencia, uso y apropiación de TIC en las Dimensiones de Tecnología, Aprendizaje y Gestión. Los resultados evidencian la existencia de buenas prácticas, experiencias e iniciativas con uso de TIC en la mayoría de las instituciones y, adicionalmente, la participación de docentes y directivos en estrategias de formación que buscan compensar la heterogeneidad interna en el nivel de conocimiento en el uso pedagógico de las TIC y competencias informacionales en las 100 instituciones intervenidas. | spa |
dc.identifier.ddc | 371.001 M798 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/13839 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Eafit | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject | Diagnóstico | spa |
dc.subject | Buenas prácticas | spa |
dc.subject | Tecnología digitales | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | TIC | spa |
dc.subject | Uso pedagógico TIC | spa |
dc.subject | Colegio 10 TIC | spa |
dc.subject.lemb | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | spa |
dc.subject.lemb | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | spa |
dc.subject.lemb | INNOVACIONES EDUCATIVAS | spa |
dc.title | Informe de caracterización del Plan Nacional Colegio 10 TIC para el año 2015 | spa |
dc.type | report | spa |
dc.type.hasVersion | draft | spa |
dc.type.local | Reporte | spa |
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