Informe de avance para el desarrollo de competencias del siglo XXI

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dc.contributor.authorToro Pérez, Gloria Patricia
dc.date.accessioned2019-02-22T21:14:47Z
dc.date.available2019-02-22T21:14:47Z
dc.date.issued2018-12-29
dc.descriptionLas tecnologías digitales han ido transformando la manera de vivir y trabajar con los individuos. Las demandas de las labores se enfocan en perfiles que tengan una amplia gama de competencias, habilidades, capacidades cognitivas y sociales conocidas en la literatura como competencias del siglo XXI. Con el fin de desarrollar estas competencias, el plan Saber Digital consideró la conformación de grupos de estudiantes que posibilitan, promueven la adaptación de nuevos ambientes y la comunicación asertiva, utilizando diferentes medios e idiomas. El fomento al desarrollo de estas competencias permite que los estudiantes se conviertan en actores de cambio en sus instituciones educativas. Con propósito de conocer el nivel inicial del desarrollo de estas competencias, durante los meses de julio y octubre de 2017 se llevó a cabo el levantamiento de la línea base de competencias del siglo XXI y uso y apropiación de TIC en 426 estudiantes de secundaria pertenecientes a 10 instituciones educativas de la ciudad de Bogotá. Los resultados sugieren la existencia de una relación positiva entre las dimensiones cognitiva y social, siendo esta última la que tiene un mayor nivel de desarrollo en los estudiantes evaluados. De igual manera se pudo establecer la existencia de una relación positiva entre el nivel de uso y apropiación de TIC y los resultados en la dimensión social.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/13466
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Eafitspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectTecnologías digitales en la educaciónspa
dc.subjectDesarrollo de competenciasspa
dc.subjectCompetencias del siglo XXIspa
dc.subjectPlan Saber Digitalspa
dc.subject.lembGRUPOS DE TRABAJO (EDUCACIÓN)spa
dc.subject.lembMEDIOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNspa
dc.subject.lembAMBIENTE EDUCATIVOspa
dc.titleInforme de avance para el desarrollo de competencias del siglo XXIspa
dc.typereportspa
dc.type.hasVersiondraftspa
dc.type.localReportespa

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