El ciclo PHVA en el proceso de incorporación de TIC en las instituciones educativas beneficiadas por el Plan Digital Itagüí

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dc.contributor.authorCossio, Diego
dc.contributor.authorVélez, Alfonso
dc.date.accessioned2024-08-12T16:00:20Z
dc.date.available2024-08-12T16:00:20Z
dc.date.issued2018-10-22
dc.descriptionEste artículo destaca la importancia del ciclo Deming o PHVA (Planear, Hacer, Verificar y Actuar) en los procesos de gestión de incorporación de TIC en las 24 instituciones educativas intervenidas por el Plan Digital TESO, usando la herramienta Plan Maestro de Tecnologías como anexo al Plan de Mejoramiento y Proyecto Educativo Institucional.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10784/34293
dc.language.isospaspa
dc.rightsLicencia Creative Commons. Atribución 4.0. Dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante. No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectIntegración de TICspa
dc.subjectCiclo PHVAspa
dc.subjectPlan Maestro de Tecnologíasspa
dc.titleEl ciclo PHVA en el proceso de incorporación de TIC en las instituciones educativas beneficiadas por el Plan Digital Itagüíspa
dc.type.hasVersionObra inéditaspa
dc.type.hasVersiondraftspa

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