Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadoras de los procesos de enseñanza aprendizaje: una aproximación desde la práctica
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dc.citation.issue | 127 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Universidad EAFIT | eng |
dc.citation.spage | 28 | |
dc.citation.volume | 38 | |
dc.contributor.affiliation | Universidad EAFIT | spa |
dc.contributor.author | Villegas López, Gustavo Adolfo | spa |
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dc.date | 2002 | |
dc.date.accessioned | 2020-07-30T20:57:13Z | |
dc.date.available | 2020-07-30T20:57:13Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.description | Las tecnologías de la información y comunicación cuando se insertan en el mundo de la enseñanza universitaria generan profundos cambios tanto en la dinámica de las clases diarias como en el planteamiento formal y metodológico de las mismas, por ello se hace necesario reflexionar y discutir sobre el papel del docente y la metodología educativa en ámbitos virtuales y/o semipresenciales. El artículo se desarrolla a partir de una visita del autor a la Universidad Autónoma de Barcelona en el mes de septiembre del 2001 y del intercambio de experiencias con docentes que usan plataformas virtuales como instrumentos mediadores de procesos de enseñanza-aprendizaje. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 0120-341X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/17254 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/929/834 | |
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dc.rights | Copyright © 2002 Gustavo Adolfo Villegas López | eng |
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dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Universidad EAFIT, Vol. 38, No. 127 (2002) | spa |
dc.subject.keyword | Educación a distancia | spa |
dc.subject.keyword | Métodos de enseñanza | spa |
dc.subject.keyword | Campus virtual | spa |
dc.subject.keyword | Tele-educación | spa |
dc.subject.keyword | Tecnología de la información | spa |
dc.title | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadoras de los procesos de enseñanza aprendizaje: una aproximación desde la práctica | spa |
dc.type | article | eng |
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dc.type.local | Artículo | spa |
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