Informal organization in innovative teams: A comparative case study

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dc.citation.epage202
dc.citation.issue29
dc.citation.journalAbbreviatedTitleAD-ministereng
dc.citation.journalTitleAD-ministereng
dc.citation.spage177
dc.contributor.affiliationColciencias, Cincel S.A.Sspa
dc.contributor.authorLópez, Cristina
dc.contributor.authorGuevara, Lina Marcela
dc.contributor.authorRobledo, Jorge
dc.date2016-09-08
dc.date.accessioned2017-05-03T14:54:51Z
dc.date.available2017-05-03T14:54:51Z
dc.date.issued2016-09-08
dc.descriptionThis article presents a comparative, mixed, transversal and descriptive study based on a multilevel model of psychosocial factors to identify, evaluate and comprehend the dynamics of the informal organization in company innovation. The research is done at a team level through the application of the model instruments. Teams, for comparison purposes, are classified as “innovative” and “non-innovative” based on their practice of innovative activities as recognized by the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). Due to the non-parametric distribution of variables, the statistics Test U of Mann Whitney is used to identify the differences. The sample corresponds to 70 teams, formed by 563 people from 21 companies. The study finds there are differences in the factors of cohesion, potency and learning climate between the teams that do innovation activities and those which do not, as well as differences in the leadership factors between teams that do Research and Development activities and those which do other types of innovation activities. A comparative multi-case between four “innovative” teams from two companies is developed to better understand the relationship of these factors with innovation. The results provide evidence of the relationship existing between the cultural factors and the psychosocial factors of potency and learning climate.eng
dc.descriptionEste artículo presenta un estudio comparativo, mixto, transversal y descriptivo, que se basa en un modelo multinivel de factores psicosociales para identificar, evaluar y comprender la dinámica de la organización informal en la innovación empresarial. La investigación se hace en el nivel de equipos, mediante la aplicación de los instrumentos del modelo. Para la comparación de los equipos, estos se clasifican como “innovadores” y “no innovadores”, a partir de la práctica de actividades de innovación reconocidas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Debido a la distribución no paramétrica de las variables, se usa el estadístico U de Mann Whitney para identificar las diferencias. La muestra corresponde a 70 equipos que integran a 563 personas de 21 empresas. El estudio encuentra que sí existen diferencias en los factores de cohesión, potencia y clima de aprendizaje entre aquellos equipos que hacen actividades de innovación y los que no, también en el factor de liderazgo entre aquellos equipos que hacen actividades de investigación y desarrollo y los que realizan otro tipo de actividades de innovación. Para comprender la relación de dichos factores con la innovación, se desarrolla un multicaso comparativo, entre cuatro equipos “innovadores” de dos empresas participantes. Los resultados dejan de manifiesto la relación existente entre factores de orden cultural y los factores psicosociales potencia y clima de aprendizaje.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifier.doi10.17230/ad-minister.29.9
dc.identifier.issn2256-4322
dc.identifier.issn1692-0279
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11394
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.isversionofhttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/3341
dc.relation.urihttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/3341
dc.rightsCopyright (c) 2016 AD-ministereng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceinstname:Universidad EAFIT
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.sourceAD-minister; No 29 (2016); 177-202eng
dc.subjectO32
dc.subjectM54
dc.subject.keywordInnovationeng
dc.subject.keywordInformal organizationeng
dc.subject.keywordLearning climateeng
dc.subject.keywordOrganizational climateeng
dc.subject.keywordOrganizational cultureeng
dc.subject.keywordMultilevel modeleng
dc.subject.keywordTeamseng
dc.subject.keywordO32 Gestión de la innovación tecnológica y de la I + Dspa
dc.subject.keywordInnovaciónspa
dc.subject.keywordOrganización informalspa
dc.subject.keywordClima de aprendizajespa
dc.subject.keywordClima organizacionalspa
dc.subject.keywordCultura organizacionalspa
dc.subject.keywordModelo multi-nivelspa
dc.subject.keywordEquiposspa
dc.titleInformal organization in innovative teams: A comparative case studyeng
dc.titleLa organización informal en los equipos innovadores: un estudio de caso comparativospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typearticleeng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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AD-minister, Núm. 29 (2016)