Monitores en la Universidad EAFIT: contexto y percepciones de los estudiantes
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dc.citation.issue | 150 | |
dc.citation.journalTitle | Revista Universidad EAFIT | eng |
dc.citation.spage | 21 | |
dc.citation.volume | 44 | |
dc.contributor.affiliation | Universidad EAFIT | spa |
dc.contributor.author | Montes Gutiérrez, Isabel Cristina | sp |
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dc.date | 2008 | |
dc.date.accessioned | 2020-06-12T16:46:28Z | |
dc.date.available | 2020-06-12T16:46:28Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description | Las monitorías son espacios para que los estudiantes participen en actividades administrativas, académicas y de investigación de la Universidad. "En EAFIT los estudiantes son sujeto de su propia educación". Por esto, la Institución ha favorecido la creación de un programa de monitorías, que opera desde hace 35 anos, con una tasa de vinculación promedio de 800 estudiantes por año, desde 2001. Dicho programa ofrece a los estudiantes complemento en su educación académica, profesional y personal, dentro del ámbito universitario. El presente artículo promueve una visión general, tanto del programa como del rol de los estudiantes –monitores—, con el objetivo de realizar una evaluación preliminar que permita emprender nuevos estudios en el tema. | spa |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.issn | 0120-341X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/16748 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/151/150 | |
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dc.rights | Copyright © 2008 Isabel Cristina Montes Gutiérrez | eng |
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dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.source | Revista Universidad EAFIT, Vol. 44, No. 150 (2008) | spa |
dc.subject.keyword | monitores | spa |
dc.subject.keyword | universidad EAFIT | spa |
dc.subject.keyword | desarrollo de competencias | spa |
dc.title | Monitores en la Universidad EAFIT: contexto y percepciones de los estudiantes | spa |
dc.type | article | eng |
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dc.type.local | Artículo | spa |
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