ESTRUCTURACIÓN DE UN PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS MEDIANTE MÓDULOS

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dc.contributor.authorCORREA, FRANCISCO JOSE
dc.contributor.departmentUniversidad EAFIT. Departamento de Ingeniería de Sistemasspa
dc.contributor.researchgroupI+D+I en Tecnologías de la Información y las Comunicacionesspa
dc.creatorCORREA, FRANCISCO JOSE
dc.date.accessioned2021-04-12T21:04:37Z
dc.date.available2021-04-12T21:04:37Z
dc.date.issued2012-10-01
dc.identifierhttps://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=13765
dc.identifier.isbn9786079063030
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/28714
dc.language.isospa
dc.publisherRed Durango de Investigadores Educativos A. C.
dc.rightsRed Durango de Investigadores Educativos A. C.
dc.sourcePara Entender Y Pensar La Laicidad.
dc.titleESTRUCTURACIÓN DE UN PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS MEDIANTE MÓDULOSspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParteng
dc.typebookParteng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localCapítulo o parte de un librospa

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