Curso de filosofía elemental : lógica / por Jaime Balmes
dc.contributor.author | Balmes, Jaime Luciano, 1810-1848 | |
dc.date.accessioned | 2024-10-01T03:10:41Z | |
dc.date.available | 2024-10-01T03:10:41Z | |
dc.date.issued | 1865 | |
dc.description | "Al escribir este libro, no he olvidado las observaciones que emití en El criterio, sobre la necesidad de reservar para las otras partes de la filosofía las cuestiones ideológicas y psicológicas. He procurado pues reducir á reglas breves y sencillas todo lo que se requiere para pensar bien ; y me abstengo de ventilar cuestiones difíciles, que n pueden comprender los jóvenes al pisar por primera vez los umbrales de la ciencia... Como el arte de pensar no se aprende con solas las reglas, hubiera multiplicado de buena gana los ejemplos en que se viese la aplicación de las mismas , pero me ha retraído el temor de que la obra saliese demasiado abultada, cuando mi propósito era reducirla á la menor dimensión posible. Además, he creído poderme excusar de extenderme demasiado, con poner las citas de El criterio, donde se hallarán las ampliaciones correspondientes... Profundo amor de la verdad ; acertada elección de carrera ; afición al trabajo ; atención firme, sostenida, y acomodada á los objetos y circunstancias ; atinado ejercicio de las diversas facultades del alma, según la materia que nos ocupa ; prudencia en el fin y en los medios ; conocimiento de las propias fuerzas, sin presunción ni pusilanimidad ; dominio de sí mismo, sujetando las pasiones á la voluntad, y la voluntad á la razón y á la moral : hé aquí los medios para pensar bien, así en lo especulativo como en lo práctico ; hé aquí resumidas las reglas de la lógica" | |
dc.description.note | 115 p. | |
dc.description.tableofcontents | Nociones preliminares : capítulo I. Objeto y utilidad de la lógica ; Capítulo II. Facultades del alma de cuya dirección debe cuidar la lógica -- Libro primero - Facultades auxiliares : capítulo I. Reglas para dirigir bien los sentidos ; capítulo II. La imaginación : sección 1. Memoria imaginativa ; relación de espacio ó lugar ; relación de tiempo ; relación de causa y efecto ; relación de semejanza ; reglas para evitar las ilusiones ; sección 2. Inventiva de la imaginación : regla ; otra regla ; capítulo III. La sensibilidad interna ó facultad del sentimiento : reglas para dirigir el sentimiento -- Libro segundo - Facultad principal : el entendimiento : capítulo I. El entendimiento en general : sección 1. Objeto del entendimiento ; sección 2. La atención ; sección 3. División de los actos del entendimiento ; capítulo II. La percepción : Sec. 1. Definición y división de la percepción y de las ideas ; Sec. 2. Reglas para percibir bien ; Sec. 3. Expresión de las ideas y de sus objetos ; Cap. III. Operaciones auxiliares para la buena percepción : Sec. 1. La definición ; regla fundamental ; otras reglas ; Sec. 2. La división ; reglas ; Cap. IV. El juicio y la proposición ; Sec. 1. Definición del juicio y de la proposición ; Sec. 2. División de las proposiciones ; Sec. 3. Reglas sobre la extensión del sujeto ; Sec. 4. Reglas sobre la extensión del predicado ; Sec. 5. Conversión de las proposiciones ; Sec. 6. Oposición de las proposiciones ; reglas ; Sec. 7. Equivalencia de las proposiciones ; Sec. 8. Proposiciones compuestas : 1. Proposiciones copulativas ; 2. Proposiciones disyuntivas ; 3. Proposiciones condicionales ; 4. Proposiciones causales, exclusivas, exceptivas, restrictivas, reduplicativas principales é incidentales ; Sec. 9. La falsa suposición ; Sec. 10. Orden de los términos ; Sec. 11. Verdad, certeza, opinión, duda ; Cap. V. El raciocinio : Sec. 1. El raciocinio en general ; Sec. 2. Definición y división del silogismo ; Sec. 3. Reglas de los silogismos simples ; Sec. 4. Figuras y modos de silogismo ; Sec. 5. Silogismos compuestos ; Sec. 6. Varias especies de argumentación ; Sec. 7. Paralogismos ó falacias ; Sec. 8. Reducción de todas las reglas del raciocinio á una sola -- Libro tercero - El método : capítulo I. Los criterios : Sec. 1. Criterio de conciencia ó de sentido íntimo : reglas ; Sec. 2. Criterio de evidencia ; reglas ; Sec. 3. Criterio de sentido común ; condiciones de este criterio ; Cap. II. Cómo debemos conducirnos en las varias cuestiones que se pueden ofrecer á nuestro entendimiento : Sec. 1. Clasificación general de las cuestiones ; Sec. 2. Cuestiones de posibilidad : 1. Imposibilidad metafísica ó absoluta ; 2. Imposibilidad física ó natural ; 3. Imposibilidad ordinaria ó moral ; 4. Imposibilidad de sentido común ; Sec. 3. Cuestiones de existencia : 1. Coexistencia y sucesión ; reglas ; 2. Juicios sobre los actos humanos ; 3. Autoridad humana ; reglas ; Sec. 4. Cuestiones sobre la naturaleza de las cosas ; Sec. 5. Uso de las hipótesis ; Sec. 6. Síntesis y análisis ; Sec. 7. Necesidad del trabajo ; Sec. 8. La lectura ; Sec. 9. El trato y la disputa ; Sec. 10. La meditación ; Sec. 11. Cuestiones prácticas. Resumen | |
dc.identifier.ddc | 100 B194C | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10784/34635 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Paris : Librería de Garnier Hermanos | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject.keyword | Logic | |
dc.subject.keyword | Soul | |
dc.subject.keyword | Imagination | |
dc.subject.keyword | Senses | |
dc.subject.keyword | Thoughts | |
dc.subject.keyword | Reasoning | |
dc.subject.keyword | Comprehension | |
dc.subject.keyword | Intelligence | |
dc.subject.keyword | Perception | |
dc.subject.keyword | Logical judgment | |
dc.subject.lemb | LÓGICA | |
dc.subject.lemb | ALMA | |
dc.subject.lemb | IMAGINACIÓN | |
dc.subject.lemb | SENTIDOS | |
dc.subject.lemb | PENSAMIENTO | |
dc.subject.lemb | RAZONAMIENTO | |
dc.subject.lemb | COMPRENSIÓN | |
dc.subject.lemb | INTELIGENCIA | |
dc.subject.lemb | PERCEPCIÓN | |
dc.subject.lemb | JUICIO LÓGICO | |
dc.title | Curso de filosofía elemental : lógica / por Jaime Balmes | |
dc.type | book | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | eng |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | eng |
dc.type.local | Libro | spa |
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