Escuelas Taller de Colombia : caso de innovación social y desarrollo local

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dc.contributor.advisorVargas Sáenz, Mario Enriquespa
dc.contributor.authorBermúdez Ríos, María Paula
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Localspa
dc.creator.emailpaulabermudezr@gmail.comspa
dc.date.accessioned2023-04-10T20:19:07Z
dc.date.available2023-04-10T20:19:07Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLas Escuelas Taller de Colombia tienen la labor de formar jóvenes, en situación de vulnerabilidad en oficios tradicionales vinculados con el patrimonio cultural de la nación, en diferentes territorios del país. Estos jóvenes se convierten en individuos emprendedores y agentes de cambio en sus territorios que entienden el patrimonio cultural como una fuente y herramienta para el desarrollo local (Ministerio de Cultura, 2011). A 2022, Colombia cuenta con 16 Escuelas Taller, que han formado más de 6000 jóvenes, estas escuelas están ubicadas en Bogotá, Mompox, Popayán, Cartagena, Cali, Buenaventura, Tumaco, Quibdó, Barichara, Tunja, Salamina, Villa del Rosario, Puerto Colombia, Puerto Tejada, Guajira y la Escuela Taller Naranja; esta última es la entidad que se encarga de visibilizar y comercializar los productos a nivel nacional realizados en las escuelas. En el 2018, a partir del Plan de desarrollo Nacional, se lanza la estrategia “Memoria en tus manos”, de la cual nacen los Talleres Escuelas, que son una apuesta por rescatar, dignificar y visibilizar la labor de centenares de maestros en nuestro país a través de la formación de jóvenes en diferentes regiones del país. Por esta razón, este trabajo pretende, describir los elementos que hacen innovador el modelo de las Escuelas taller en el país y que además de transformar vidas a través de la preservación cultural generan una dinámica de desarrollo local.spa
dc.identifier.ddc303.484 B516
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32317
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Finanzas, Economía y Gobierno. Políticas y Desarrollospa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Localspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectDesarrollo localspa
dc.subjectInnovación socialspa
dc.subjectEscuelas tallerspa
dc.subjectCulturaspa
dc.subjectPatrimoniospa
dc.subject.lembDESARROLLO SOCIALspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA - ASPECTOS SOCIALESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN - COLOMBIAspa
dc.subject.lembDESARROLLO RURAL - COLOMBIAspa
dc.titleEscuelas Taller de Colombia : caso de innovación social y desarrollo localspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.spaCasospa

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