Maestría en Música (tesis)
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Recent Submissions
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Adaptación y creación de música colombiana de Bambuco, Pasillo y Joropo para el aprendizaje y formación del Trombón
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)This article propose a way of teaching trombone based on both Colombian culture through folkloric rhythms such as bambuco, pasillo and joropo, and the more traditional American, French and German schools where examples and ... -
Análisis con fines interpretativos del interludio Nº 1 para violín solo del compositor vallecaucano Rodolfo Ledesma: una propuesta desde el enfoque de análisis de John Rink y el diálogo con el compositor
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)This document proposes an interpretative analysis of the piece Interlude No. 1 for solo violin by the composer Rodolfo Ledesma under the approach called "interpreter analysis" proposed by author John Rink and a continuous ... -
La música como medio de transformación social: estudio de caso de la corporación rural laboratorio del espíritu en el municipio de El Retiro – Antioquia
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)This article analyzes the role of music as a tool of social transformation through study case in Corporación Rural Laboratorio del Espíritu located in El Retiro, Antioquia. For this purpose, it was necessary to carry out ... -
Propuesta de Interpretación Orquestal para Estudiantes de Contrabajo en Niveles Básico Y Medio
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)This paper describes a pedagogical proposal for orchestral training in double bass by means of a guide of orchestral excerpts to be applied especially in collective teaching processes or " school orchestra " system. For ... -
La afinación y regulación de pianos como una competencia del pianista: hacia una sensibilización del oficio y su influencia en la concepción sonora del intérprete
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)The following article reflects upon the relevance of developing piano tuning skills as a complement to the pianist career. There will be a brief survey about the evolution of the piano in order to understand the cause for ... -
El director musical como intérprete-formador: reflexiones sobre el estudio de la interpretación musical en la dirección de bandas sinfónicas juveniles e infantiles
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)Nowadays the symphonic conductor or band conductor, must be an excellent musician and pedagogue, also a qualified interpreter. For this reason, based on the experience of pedagogy and the direction of symphonic bands in ... -
Acercamiento a las propiedades físicas y acústicas de dos arcos alemanes en el contrabajo
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música; Medellín, 2019)This investigation asked if there were differences between a bow of luthier (craftsman) and a bow of Chinese manufacture, so that it was aimed at describing the physical and acoustic properties of a German Arch of Pernambuco ... -
El sincretismo de dos culturas en el Confutatis del ‘Requiem- Osun’ de Calixto Álvarez
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)Although the analysis of Latin American choral works of the 20th century is an underdeveloped field in the music discipline at the universities of Colombia (Zuleta, 2006), at the university environment of Medellin, the ... -
Propuesta curricular para la inclusión del piano acompañante como pregrado en música
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)In this article the relevance of the inclusion of the collaborative piano career in the undergraduate professional cycle will be discussed and, consequently, the skills and strengths that are commonly acquired by the ... -
Repertorio para iniciación orquestal
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)Within the musical training of Orquesta Sinfónica Inicial of the Red de Escuelas de Música de Medellín, one cannot identify an orchestral process through levels that allows conducting a coherent development both in technical ... -
Gesto corporal y proceso mental en la ejecución del violonchelo: análisis del Preludio de la Primera Suite para Violonchelo Solo de Johann Sebastian Bach
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)This research is based on the empirical viewpoint of the perceived reality of sound and specially one of its qualities, the accent -- Moreover, as a methodology, a critical review of some important prior theories -- This ... -
Tipos de acentos musicales
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)This research is based on the empirical viewpoint of the perceived reality of sound and specially one of its qualities, the accent -- Moreover, as a methodology, a critical review of some important prior theories -- This ... -
La guitarra bien articulada: Acerca de la articulación como elemento estructurador de la ejecución musical en la guitarra “clásica”
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)This article pretends to approach the articulation in music as a structuring element to perform the repertoire for the “classical” guitar -- For that purpose, we start from the conception of music as a language and musical ... -
Diseño de un plan de formación para los estudiantes de percusión sinfónica del Programa de Bandas de Caldas direccionado a la Educación Superior
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)The Caldas Band Program has shown over time to be a permanent source of young percussionists who want to continue their professional training in higher education -- In recent years, the lack of some skills to access the ... -
Panorama general de las disfonías por abuso de la voz en cantantes: visión musical con ayuda anátomo-fisiológica
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)Dysphonia is one of medical consultation reasons and cessation of musical activity more frequent of singers -- Very few studies on dysfunctions in this population despite their high probability of laryngeal lesions suffering ... -
“La forma de las ruinas”: paralelismos discursivos entre la novela y el poema sinfónico
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)The next article describes the compositional process of the symphonic poem "La forma de las ruinas" of my own authorship -- It is based on the namesake novel of the colombian writer Juan Gabriel Vásquez -- From this novel ... -
Seis piezas de Jazz de Federico Tobón: la notación indeterminada como punto de partida para la improvisación en el Jazz
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)Although indeterminate notation has been widely used in the tradition of Western academic music, this has not been the case in jazz -- This is why I explored such style of writing in the field of composition to later analyze ... -
La flauta al flautista
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)This article aims to provide a set of tools that contribute to the consolidation of the knowledge of the flutists, so that they can get to know their instrument from a technical perspective, instead of from an artistic ... -
Del conocimiento a la conducta ocular. Registro con eyetracker de lectura a primera vista en pianistas profesionales y universitarios
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2018)Music sight reading is a frequent practice among professional musicians, especially among pianists -- However, it is a skill that is difficult to master because current sight reading textbooks don't take eye behaviour, the ... -
Análisis del gesto, un acercamiento dialógico entre la técnica de dirección de Alejandro Posada y el análisis tripartito de Jacques Nattiez
(Universidad EAFIT; Maestría en Música; Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música, 2017)This article focuses on the analysis of non-verbal musical expressions, the purely theoretical knowledge and the technique in orchestral conduction taught by maestro Alejandro Posada, taking this approach in a practical ...
