Propuesta de mediación digital basada en principios conectivistas para tejer prácticas de aprendizaje
Fecha
2015
Autores
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
El Parque Explora es un espacio ciudadano que diseña e implementa escenarios de mediación para desarrollar experiencias educativas en interacción con diversas comunidades -- Las actividades de esta investigación se formularon e implementaron como un escenario de mediación experimental en el contexto educativo del Parque -- Las prácticas de laboratorio en contextos escolares son difíciles de desarrollar por falta de recursos y dificultades humanas -- La masificación del uso de teléfonos celulares facilita la construcción de experiencias educativas para desarrollar prácticas de laboratorio de alta calidad, con un bajo costo y fáciles de replicar -- Este trabajo presenta una propuesta de mediación digital basada en principios conectivistas, a partir de la configuración de un equipo de mediadores humanos articulados a un ecosistema tecnológico, para tejer prácticas de aprendizaje tipo laboratorio en contextos escolares
Descripción
Palabras clave
Centros Interactivos de Ciencia y Tecnología - Medellín, Parque Explora - Medellín, Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje significativo, Laboratorios virtuales, Educación en Línea, Competencia informacional, Conectivismo