Actividades extra-aula y motivación. Tres experiencias en el área de contabilidad
Fecha
1997
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad EAFIT
Resumen
Descripción
Una de las razones del bajo rendimiento de algunos estudiantes es la falta de interes por la asignatura, lo que a su vez puede deberse a que los conocimientos son percibidos como carentes de utilidad inmediata o no aplicables en la práctica. Para que exista aprendizaje real, es necesario, entre otras cosas, que los nuevos conocimientos sean percibidos como útiles.