Reportes de investigación
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Informe de caracterización del Plan Nacional Colegio 10 TIC para el año 2015
(Universidad Eafit, 2015) -
Los itinerarios flexibles en la aprehensión y trasversalización del conocimiento
(Universidad Eafit, 2018)En diferentes ambientes y contextos escolares con características similares y diversas, tanto en la antigüedad como en la época actual, ha sido un gran reto fortalecer en los estudiantes su autonomía académica. Han sido ... -
Políticas públicas de educación con integración de TIC en Colombia (2000-2015)
(Universidad Eafit, 2017) -
Estrategia de transferencia para la implementación de buenas prácticas
(Universidad Eafit, 2017) -
Informe de avance para el desarrollo de competencias del siglo XXI
(Universidad Eafit, 2018-12-29) -
Diseño e implementación de itinerarios flexibles : validación de una propuesta de intervención
(Universidad Eafit, 2017-12-15) -
Uso de TIC, ambiente escolar y calidad educativa en el Plan Digital TESO 2017
(Universidad Eafit, 2017-12-15) -
Evolución del uso y apropiación de las TIC en el Plan Digital TESO 2012 - 2017
(Universidad Eafit, 2017-12-15) -
Medición del uso y apropiación de las tecnologías digitales por parte de los docentes colombianos
(Universidad Eafit, 2018-12-14) -
Recomendaciones para políticas públicas en educación digital
(Universidad Eafit, 2018-10-20) -
Estudio cualitativo sobre cultura de innovación
(Universidad Eafit, 2018-01-20) -
Estudio cualitativo sobre decisión vocacional
(Universidad Eafit, 2018-01-20) -
Modelo UbiTAG: Una propuesta integral de incorporación de TIC en educación básica y media
(Universidad Eafit, 2016-12-10)
