Examinando por Materia "Capacidades"
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Ítem Análisis de implementación del CONPES 4086 para la mejora del servicio de acueducto de la población afrocolombiana en Acandí, Chocó (2022-2024)(Universidad EAFIT, 2024) Guerra Muriel, David Alejandro; Pérez Moreno, Hugo Ferney; Amaya Osorio, LucidiaÍtem Cambios en la estrategia, la estructura y las capacidades en una organización de doble dimensión: el caso del Hospital San Vicente* luego de la Ley 100 de 1993(Universidad EAFIT, 2014) Agudelo Agudelo, Yurley María; Zapata Barrera, Santiago; Londoño Correa, Diana María; Uribe de Correa, Beatríz AmparoEste artículo proporciona información sobre los cambios en la estrategia, la estructura y las capacidades que el Hospital San Vicente implementó para ser sostenible en el contexto de los cambios regulatorios en salud de los últimos veinte años en Colombia -- En este caso se describe cómo el Hospital San Vicente (entidad sin ánimo de lucro) pasó de ser una institución que financiaba su operación mayoritariamente con dineros provenientes del Estado, la venta de servicios a pacientes particulares y donaciones y aportes de benefactores, a ser un grupo de empresas sólidas y financieramente rentables que se unificaron para generar ingresos suficientes y lograr conjuntamente el cumplimiento de su misión asistencial enfocada a la atención de los pacientes con menos recursos económicos -- Se amplían cuatro aspectos importantes dentro del desarrollo organizacional, como son: estrategia, estructura, capacidades y doble dimensiónÍtem ¿Cómo generar desarrollo sostenible en la ruralidad? : análisis a partir del estudio de caso de Corpoayapel y su trabajo en el corregimiento El Cedro, Ayapel(Universidad EAFIT, 2019) Ordóñez Ortega, Nicolás; Yelin Araque, LenisÍtem ¿Cómo incidir en el desarrollo de las capacidades socio emocionales de niños y adolescentes de las escuelas explora, crea, construye e inspira de la red Cosmoschools?(Universidad EAFIT, 2023) Álvarez Licona, Melissa; Vargas Sáenz, Mario EnriqueThe school is one of the fundamental scenarios for children, adolescents and young people to acquire the necessary skills that allow them to function in their environment and solve any problem or challenge in the daily life of the present and the future, in recent decades several organizations have interested in contributing new methodologies for learning and acquiring tools that allow children, adolescents and young people a multidimensional development (cognitive, social, emotional, relational, bodily, transcendental) within the school. It is essential to establish whether the transformation of educational models without purist traits, which integrate different models and methodologies, has an effect beyond the cognitive and contributes to the socio-emotional development of students.Ítem Conversemos sobre educación, liderazgo y tecnología(Medellín : Universidad EAFIT, 2022-10-14) Universidad EAFIT; Restrepo Montoya, Claudia Patricia, 1975-; Vélez, David, 1975-; Universidad EAFITÍtem Deporte y gobernanza comunitaria para la construcción de paz en municipios afectados por el conflicto armado en Colombia : el caso de Curumaní en el Departamento del Cesar, entre los años 2014 y 2018(Universidad EAFIT, 2019) Mejía Restrepo, Beatriz Elena; Jaramillo González, María AdelaidaÍtem Efectos sociales de la Covid-19 en Medellín : un evento que incrementa la desigualdad en las brechas educativas(Universidad EAFIT, 2021) Osorio Agudelo, Sandra Milena; Sánchez Prado, Marbin Karina; Uribe López, MauricioÍtem Formulación de una estrategia de direccionamiento estratégico para la empresa Akorbi S.A.S., que comprenda el periodo 2024 – 2029(Universidad EAFIT, 2023) Zapata Gallego, Yesenia María; Collazos Pulgarín, Juan Camilo; Uribe de Correa, Beatriz Amparo; Delgado Restrepo, Ricardo de JesúsÍtem Proceso estratégico para una empresa de producción de telas vinílicas(Universidad EAFIT, 2023) Villegas Serna, María Alejandra; Giraldo Hernández, Gina MaríaÍtem Teoría de recursos y capacidades (TRC) como insumo para mejorar la administración de riesgos estratégicos(Universidad EAFIT, 2024) Arias Lopera, Melissa Andrea; Guerrero Latorre, Jorge HarleyThis research examines the interaction between resource and capability theory and strategic risk management in private companies in the Aburrá Valley. Effective management of these risks is crucial to maximizing potential benefits and improving business performance. The main objective was to evaluate how resource and capability theory can optimize strategic risk management. To achieve this purpose, a qualitative, descriptive and exploratory study was carried out. Various documentary sources were analyzed and complemented with fieldwork that included interviews with senior managers and risk management managers in companies in the Aburrá Valley. This allowed us to identify how the allocation of resources and capabilities contributes to improving strategic risk management in the organizations studied. The findings of this study not only contribute to enriching the theory on strategic risk management, but also suggest new directions for future academic research. In addition, they promote the practical application of this knowledge within companies, facilitating its integration and effective use in the business field.Ítem Vamos Siendo : aspiraciones en la construcción de comunidad - Área Metropolitana de Bucaramanga, Santander(Universidad EAFIT, 2024) Chivata Peña, Ana María; Escudero Pulgarín, CristinaThe present document is a report on the findings of the research titled "Vamos Siendo: Aspirations in Community Building" - Metropolitan Area of Bucaramanga, Santander. The research was carried out by student Ana Maria Chivatá Peña as part of the Master's in Social Enterprise Management for Social Innovation and Local Development, under the supervision of Master Cristina Escudero, in collaboration between the EAFIT Social Studies Center and the University of Verona, Italy. The research aims to replicate a study conducted by the EAFIT Social team in 2023 in the communes 4 (Moravia), 8 (El Faro), and 13 (San Javier) of Medellín, Colombia. The purpose is to extend the research to other regions of the country, specifically to the Metropolitan Area of Bucaramanga, Santander. Thus, in the first semester of 2024, within the framework of the "Vamos Siendo" research, fieldwork was conducted in the communes 1 (North), 2 (Northeastern), 3 (San Francisco), 6 (La Concordia), and 14 (Morrorico) of Bucaramanga, as well as in the municipalities of Girón, Floridablanca, and Piedecuesta, covering the entire metropolitan area of Bucaramanga. Twelve leaders participated in the study.