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Examinando por Materia "Ambientes Virtuales de Aprendizaje"

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    Caracterización de un proceso de ingeniería pedagógica para cursos virtuales. Caso Universidad de Antioquia
    (Universidad EAFIT, 2011) Agudelo Benjumea, Mónica María; Trujillo Vargas, John Antonio
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    Publicación
    Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia
    (Universidad EAFIT, 2008) Uribe Tirado, Alejandro; Trujillo Vargas, John Antonio
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    Publicación
    Modelo para gestionar la creación de una comunidad virtual de formación con las familias de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Itaguí
    (Universidad EAFIT, 2014) Cely Naranjo, Shirley Carolina; Zea Restrepo, Claudia María
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    Publicación
    Propuesta de contenido para la virtualización del curso de Geociencias, Programa de Geología
    (Universidad EAFIT, 2017) Contreras Vera, Ana María; Duque Trujillo, José Fernando; Cárdenas Rozo, Andrés Leonardo
    In conjunction with EAFIT University's efforts to increase digital content, the following document proposes three crucial elements to consider for the creation of two online units for the undergraduate Geoscience course, in the Geology program -- The three elements are as follows: I) A selection of topics and subtopics (including a description of resources and design of objectives for the course syllabus) -- II) The content and resources design for each of the units -- III) An instructional guideline for the online platform EAFIT Virtual -- This document also summarizes the methodology used in each stage of the project while specifying the theoretical basis behind the choice of design for course objectives and competencies -- Furthermore, it describes the resources designed for each of the activities, student expectations, and the evaluation criteria for each assignment

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